메가캠페인

[학습법] 세특 맛깔나게 쓰는 법??

이화여자대학교 간호학부 고은별 마스터
등록일 :
2024.05.17
|
조회 :
21,761
안녕하세요 이화여대 간호학부 고은별 마스터입니다
첫 칼럼으로 세특 쓰는 법을 알려드리려고 여러분을 찾아오게 되었어요..!!


사실 이화여대는 정시로 입학했는데요...
탐구과목에서 마킹실수를 하는 바람에 최저를 못 맞춰서 수시 6떨을 하게되었어요 ㅠㅠㅠㅠ 성적표 나오고 며칠 앓아 누웠답니다 ????
지방 비평준화 일반고 출신이며 주요교과 내신 1.78로 면접형 학종을 썼고 고대 일반과와 단국대 의예과 1차 합격했어요 (고대는 사진이 없네요 ㅠㅠ)


image


사실 메디컬 쓸 내신이 전혀 아니었음에도 대치동 컨설팅에서 생기부가 탁월하다는 평가(3학년때 생기부는 전학간 거 같다고 해주셨어요)를 받아서 소신있게 썼고 그래도 1차합격으로 그동안의 노력에 대한 보상은 받은 것 같아요!! ㅎㅎ...


저희 학교는 생기부를 진짜 못 써주는 학교였어요... 코로나로 인해 3년 내내 제대로된 활동 하나 해보지 못했고 1학년 1학기때는 대회가 한 번도 열리지 않아 수상경력이 공란이었답니다
선생님들이 하라는 거 열심히 하면 다 될 줄 알았는데, 1학년이 끝나고 처음 생기부 확인하고 깨달았어요. 내가 진짜 주도적이고 주체적으로 하지 않으면 대학 못가겠구나...




아래는 제 세특입니다. 참고용으로만 이용부탁드려요. 절대 유출. 유포는 안됩니다...!!


image

세특에 쓸 목적으로 연구 윤리에 대한 보고서를 열심히 써서 냈는데 그 내용에 대한 언급은 하나도 없고...
겨우 진로랑 엮은 뮤코라제정 소염효소제의 효능과 효과가 뭔지, 그리고 신문을 제작하면서 어떤 점을 느끼고 배웠는지 전혀 구체적이지 않죠
오히려 정말 쓸데없는 내용들로 그냥 글자수만 채운 느낌이죠 느껴지시나요?? 이게 정말정말정말 안좋은 일반고 세특의 예시입니다...



image

이건 깊이는 없지만 그래도 꽤 괜찮다고 느낀 통합과학 세특입니다
크게 나누면 1. 사이언스 토크-항생제발표 / 2. 신소재 홍합 주사바늘->혈우병 / 3. 교사의 평가
린코사마이드가 왜 인체에 부작용이 적은지 이유가 구체적으로 잘 기재돼있죠? 그리고 두번째 진로랑 엮은 건 혈우병인데 이건 통합과학이라 교과서에 혈우병에 대한 언급이 없습니다. 혈우병을 어떻게든 가져오기 위해 신소재 단원에서 배운 홍합 주사바늘을 통해 혈우병을 알게된 과정이 명확하게 잘 드러나있습니다. 이후 설명이 정의 한 줄로 끝났는데 선생님께서 써주신 부분이다 보니 제가 원하는 방향대로 못 간 게 좀 아쉽긴 합니다. 마지막에 들어간 교사의 평가는 너무 많으면 안좋은데 이정도는 괜찮습니다

이렇게 세특 하나에는 큼지막한 내용 덩어리 1개 혹은 2개 정도가 들어가면 적당합니다!!




image

2학년 문학 세특입니다. 내용 덩어리가 너무 많은 게 눈에 보이시죠? 차라리 직접 쓴 시를 조금 더 구체적으로 묘사하거나 엄마의 말뚝2를 조금 더 깊이있게 분석해서 넣었으면 어땠을까... 하는 생각이 듭니다
당시의 저는 모든 세특을 진로와 엮는게 필수라고 생각했는데 지금 생각해보면 오히려 그 과목의 특수성을 보여줄 수 있는 활동들을 해서 적는 것도 괜찮을 것 같아요




image

이것도 크게 깊이있는 활동은 아니었지만 구체적으로 들어가긴 했는데, 교사의 평가가 너무 많은 게 문제입니다. 입사관들은 세특에 적힌 구체적인 진술을 통해 스스로 학생을 평가하려하지, 교사의 진술만 보고 믿지는 않습니다




image

많이 아쉬웠던 수1 세특인데요. 정말 이렇게까지 하는 학생이 있을까 라는 생각이 들 정도로 열심히 준비한 활동인데 선생님께서는 두 줄로 요약을 해버리셨어요 ㅠㅠ 직접 그래프를 그리고 계산해서 나온 결과값들을 구체적으로 적어주셨다면 좋지 않을까 하는 생각이 드네요
이까지가 2학년 세특인데요... 나름 신경을 썼지만 아직까지 세특의 본질을 확실히 파악하진 못했던 것 같아요...



세부능력 및 특기사항 기술 유형에 따른 변별
>>>> 수업 내용과 연계된 탐구활동에 대한 기술을 가장 많이 선호. 이유는 구체적 활동애 대한 관찰 내용을 바탕으로 학업 역량을 파악하는데 도움이 됨.
>>>> 교과 성취수준의 이해 및 성취도에 대한 기술 선호. 이유는 학업 역량 차원에서 지원자의 성취 수준 및 역량 파악에 가장 큰 도움을 받기 때문임.
>>>> 과목에 대한 흥미, 진로연계성에 대한 기술 선호. 이유는 지원한 모집 단위와의 관련성 속에 전공적합성 차원에서 변별이 되기 때문임.

우리는 입사관의 니즈를 맞춰야해요 세특에서는 추상적인 능력에 대한 무조건적인 칭찬보다 뭘 잘했는지 어떤 부분이 우수한지 왜 대학이 이 학생을 뽑아야하는지 구체적으로 서술해줘야합니다



????????여기서부터 집중????????
대망의 3학년 세특입니다. 여기서부턴 확 느낌이 바뀔거에요. 여러분들도 앞으로 이렇게 세특을 쓰시면 성적보다 대학라인을 한두급간 이상 올리실 수 있습니다!!

image

크게 깊이있는 활동이라고 보긴 어렵지만, 우수한 세특의 구조를 명확하게 보여주고 있어요. 일단 덩어리가 하나입니다. 학교 수업때 뭐를 배우면서 의문을 가졌고, 그 의문을 해소하기 위해 신뢰도 있는 사이트에서 정보를 조사했고, 거기서 어떤 점을 배우고 느꼈으며 그걸 친구들과 나누었다. 여기서 굳이 아쉬운 점을 뽑자면 구체적 방안들을 제시했는데 그게 뭔지가 없죠... 근데 이정도는 면접을 본다면 그때 설명해줘도 좋을 것 같습니다. 교사 평가도 중간중간 짧게 들어가서 딱 괜찮습니다




image

1,2학년거보단 확실히 깊이가 보이죠? 학교 교육 과정 밖의 내용을 조사하거나 발표 등의 활동을 할때는 반드시 계기가 명확히 드러나야합니다
논술 교과목은 보고서 쓰기 과제가 있어서 관심사를 끄집어내기가 쉬웠는데 그 외 일반 교과목은 좀 다릅니다. 아래 화2 세특을 참고하시면 이해가 쉬울거에요




image

이건 개인적으로 제 생기부에서 top3안에 드는... 정말 완벽한 세특이라고 생각하는데요????????????
일단 내용을 2학년 화1 세특에 기재된 pH에서 시작해서 학년간 연계성을 보여주면서 화2 완충작용과 연결했어요
그리고 수행평가 내용을 관심사와 엮었고 거기서 조사한 내용들이 깊이있으며 매ㅐㅐㅐ우 구체적으로 기재되었습니다 
마지막에는 내용 조사에 한계가 있었으나 제 생각과 미래에 대한 전망까지 명확히 적혀있죠 세특은 이렇게 쓰는겁니다!!




image

이것도 마찬가지로 학교 수행평가로 발표를 준비하면서 든 의문을 해결하기 위해 직접 자료 조사를 했고 그렇게 알게 된 내용들이 구체적으로 드러나있죠
그리고 그 과정에서 관련 도서를 찾아 읽으면서 또 새로운 걸 배웠고 나중에 어떤 연구를 해보고 싶은지까지 기재되어 있어요
진짜 일반고에서 이정도 퀄리티 나오면 끝이라고 생각합니다????????



저는 수시 원서 쓸 때 컨설팅 한번 받은 거 외엔 따로 사설 컨설팅 업체를 이용하지 않았고 3년동안 생기부를 직접 채우며 경험으로 배웠습니다...
여러분들께서는 힘들게 고생하지마시구 제 글 읽으면서 방향성을 명확히 잡고 생기부도 잘 채우셔서 목표하는 대학에 꼭 합격하시기를 기원합니다!!
그리고 정시러분들...께서 이 글을 읽으실지는 모르겠으나 모두들 수능까지 열심히 힘차게 달려가시기를 응원할게요
또 궁금한 거 있으시면 댓글 남겨주세요!! ????



  • 생기부
  • 세특
  • 수시러
  • 메디컬
SNS
마스터
이화여자대학교 간호학부 고은별 마스터
목록
등록

- 300자 이내로 작성해주세요. - 댓글(답글 포함)은 한 게시물 기준 하루에 3개까지 작성 가능하며, 삭제한 댓글도 작성한 댓글로 간주합니다.