메가캠페인

수능 100일

이름 : 오문환  스크랩
등록일 :
2023-08-07 23:57:22
|
조회 :
27,844
안녕하세요 메가스터디 19기 목표달성장학생 오문환입니다.
오늘은 수능을 101일 앞두고 수능 D-100 에 관한 칼럼을 써보려 합니다.

사실 수능 D-100은 특별한 날이 아닙니다
우리가 일상에서 100일에 의미를 부여하듯 수능에서도 D-100에 의미를 부여하는데, 수능 100일은 아무 의미도 없습니다. 그저 여러분이 수능을 위해 달려온, 앞으로 달려갈 날 중 하루일 뿐입니다.
오히려 수능 전에 있는 날 중 의미를 부여할 만한 날은 D-200. D-100. D-50이 아닌 
6월 모의고사, 9월 모의고사, 수능 전날 입니다.

따라서, 100일에 맞춰 계획을 수정하거나, 페이스를 올리거나 할 필요는 없습니다.
아직은 수능까지 남은 날짜보다는 본인의 공부상황에 따라 계획을 점검하고 공부할 때 입니다.



그래도 D-100에 해야할것은?
1. 루틴 짜기 입니다.
야구를 좋아하시는 분들은 아실텐데요, 야구 선수들은 타석 전이나 투구 전, 때로는 경기 전 본인들 만의 징크스 혹은 루틴을 만들어 항상 그것을 지키려 노력합니다. 
야구 뿐만 아니라 우리가 아는 유명 스포츠 선수들 중 루틴을 만들어 중요한 날 지키는 선수도 많습니다.

마치 프로가 된 것 처럼, 이제부터는 본인의 생활 습관을 온전히 수능에 맞춰보도록 해야합니다.
기상 시간, 식사 시간 등 본인의 생활 루틴을 수능날 본인의 생활 루틴과 같도록 일정하게 유지하는 연습을 100일동안 하시면 됩니다.
루틴이 하루 아침에 바뀌는 것이 아니기 때문에, 지금부터 준비해야 여유롭게 몸과 뇌를 수능날 루틴에 맞출 수 있을 것입니다.
저의 경우 수능날 국어 시간 배가 아픈 것이 너무 두러웠기 때문에 자는 시간, 일어나는 시간, 점심 먹는 시간은 기본이고 아침에 일어나 화장실 가는 시간까지 루틴으로 만들어 생활 했습니다. 그리고 실제로 수능날 아침 같은 시간대에 화장실을 갈 수 있었고, 큰 걱정 없이 국어 시간을 마쳤습니다.

다만, 루틴을 만들어 지킬 때 조심해야 할 것은, 8시 기상, 12시 취침 처럼 내가 행동해야 할 시점을 만드는 것이 아니라 8시 ~ 8시 30분 기상, 12시 ~ 12시 30분 취침 처럼 내가 행동해야 할 구간을 만들어야 합니다.
고정된 시점으로 루틴을 만들면 변수에 대응하기 힘들고, 한 번 못 지킨 루틴이 하루를 망칠 수 있기 때문입니다.


2. 주변을 보며 불안해하지 않기 입니다.
100일 이라는 숫자 때문에 괜히 본인의 속도를 남과 비교하게 되고, 스트레스 받는 상황이 오기 마련입니다.
저 또한 그랬습니다. 

1학기에 내신 따기 바빠 최저등급을 맞출 수능 준비를 1학기가 끝난 여름부터 준비했던 고3 
1학기에 대학을 다니고 방학이 된 후 시작했던 반수
반수 실패 후 봄까지 입대를 할지, 다시 수능을 볼지 고민하다 4월이 되어서야 시작했던 삼반수

물론, 공부해 온 시간이 누적되며 공부량은 적었다고 볼 수 없지만, 1년을 통으로 수능을 준비했던 적은 없기에 매 수능마다 저도 남들보다 치고 나가는 편은 아니었습니다. 
게다가 세 번째 인데도 아직 느리다는 스트레스 까지 더해져 저도 속도에 관한 회의감을 많이 느꼈습니다.

하지만, 남들과 비교하며 하던 것을 놓고 남들이 푸는 고난이도 N제를 따라 풀기보다 제가 하고 있던 기출 분석을 계속 했고 풀고 있던 N제를 꿋꿋하게 풀고 오답 정리까지 했습니다. 
수능이 끝나고 난 후 결과를 보고 깨달았던 것은 제 선택이 틀리진 않았었다는 것이고, 남의 속도는 전혀 중요하지 않았다는 것입니다.
수능이 며칠이 남았건, 남들의 속도가 어떻건 본인의 부족한 점을 채우는 공부가 더 효율적이고 올바른 것이 맞다고 생각합니다. 여러분도 급하게 남의 속도에 맞추려 하기 보다는 본인의 현 상황에 대해 깊게 생각해보고 어떤 공부를 해나가야 하는지 천천히, 그리고 스스로 판단해 보시길 바랍니다.



다음 칼럼은 이 시기 과목별 공부법에 대해 작성해보겠습니다.
감사합니다.



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가천대

오문환 멘토

  • ○ 가천대 의예과 23학번
  • ○ 자연계열 / 수시전형
  • ○ 제19기 목표달성 장학생
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