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| 윤석준 선생님안녕하세요, 저는 예비고3입니다. 이과라서 그런지 여태까지 학습한것을 쭉 돌아보면 언어영역을 딱히 공부한 적이 없습니다. 점수대는 70~초반 후반 4등급정도.. 이제 1년(363일)정도 남았는데 언어영역공부를 이제 체계적으로 실시 하려고 합니다. 지금 저는선생님이 강의하신 EBS비문학&쓰기를 몇강 남겨 놓지 않았습니다. 이 비문학 교재를 끝내고도 구체적인 언어영역 공부법이 수립되있지 않습니다. 솔직히 선생님따라서 메가 들어왔거든요^^ㅎ;; 도움주실꺼죠? |
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김낙균 학생, 저를 따라서 메가에 왔다고 하셨죠? 탁월한 선택입니다.^^*
언어영역 때문에 계속 걱정이 많으신 것 같은데, 학생의 경우에는 우선 언어영역의 기본적인 내용을 다시 한 번 정리해보는 것이 좋겠습니다.
언어의 기초를 다지기 위해서는 우선 언어영역의 전 분야, 즉 쓰기, 문학, 비문학 등을 균형 있게 살펴 볼 필요가 있습니다. 이러한 과정을 통해서 언어영역에 대하여 개괄적으로 이해하고 자신에게 부족한 부분도 확인할 수 있습니다. 아울러 정답에 근거를 제시하는 훈련도 필요합니다. 정답의 근거를 객관적으로 제시할 수 있어야 언어를 올바르게 공부하는 것이고, 이러한 성과가 쌓였을 때 높은 점수를 기대할 수 있습니다.
다음으로 본인에게 특별히 부족한 부분을 보안하는 것이 좋겠습니다.
학생의 경우에는 모의고사 풀이 등을 통해서 본인의 취약한 부분을 확인한 다음 이 분야를 체계적으로 공부하는 것이 좋겠습니다. 만일 쓰기 부문이 약하다면 쓰기를, 고전 시가가 약하다면 고전 시가를 집중적으로 공략해 보는 것이 어떨까요?
이번에는 언어영역의 여러 분야를 공부하는 방법에 대해 상의해 봅시다.
첫째, 쓰기 부문을 공부하는 방법에 대해서 말씀드리겠습니다.
쓰기를 공부할 때에는 먼저 어떠한 유형의 문제가 출제되는지를 개괄적으로 파악하는 것이
중요합니다. 그래야만 어떤 공부를 어떻게 할지를 정리할 수 있습니다 그렇게 하기 위해서는 우선 기출문제를 확인해야 합니다. 최근의 기출문제를 정확하게 분석해서 개요는 이런 방식으로, 어법은 이런 방식으로 출제되는구나 하는 윤곽을 잡아야 합니다. . 언어영역을 본격적으로 공부하는 첫 단계이니 지나친 욕심을 부리지 말고 문제의 유형을 정확하게
파악하도록 합시다.
둘째, 문학을 공부하는 방법에 대해 말씀드리겠습니다.
문학 공부의 핵심은 기본 작품의 철저한 이해를 통한 적응력 배양에 있습니다.
무슨 이야기냐 하면, 기본적으로 중요하다고 생각되는 작품을 세밀하게 분석하고 이를 통해
처음 보는 작품을 이해하는 안목을 길러야 한다는 것입니다. 왜냐 하면 실제 시험에서는 생소한 작품이 출제될 가능성을 배제할 수 없기 때문입니다. 만일 지식 습득 위주로 문학을
공부한다면 이러한 능력은 절대로 길러지지 않습니다. 힘든 일이기는 하지만 외우기보다는
이해하는 데 더 많은 신경을 쓰십시오. 쉬운 예를 들자면 김소월의 진달래꽃 은 3음보의
운율을 보인다고 외우지 말고 왜 3음보인지를 이해하셔야 합니다. 그래야만 다른 작품의
리듬도 파악할 수 있는 안목이 생기는 겁니다.
셋째, 비문학 지문을 공부하는 방법에 대해 말씀드리겠습니다.
우선 지문을 읽을 때에는 모르는 단어에 신경 쓰지 말고 문맥을 중심으로 읽어 내려가십시오. 그리고 가능하다면 각 단락의 핵심 내용 정도는 파악하려고 노력하십시오. 이러한
방식으로 글을 읽기가 쉽지는 않으나, 노력하면 반드시 됩니다. 단락의 주제를 잡을
때에도 모든 단락의 주제를 완벽하게 파악해야만 하는 것은 아닙니다. 예를 들어 다섯
단락이 있다면 그 중에 두세 단락의 주제만 파악해도 글 전체의 내용을 거의 이해할 수
있습니다. 모든 단락의 주제를 선생님처럼 확실하게 파악하지 않아도 별 문제는 없으니
주제 파악에 지나치게 스트레스를 받지 말라는 말입니다.
도움을 주실꺼냐고 물어 보셨는데, 당연히 도움을 드려야죠~
자주 만납시다.
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