신 뢰 하 는 윤.석.준. 선생님!! no.143 2005-11-19 정란 553 이렇게 또 뵈서 너무너무 반갑구요, 매우 ..좋네요..^^ 선생님,, 저는 그동안 책을 멀리해서 모의고사의 긴 지문만 봐도 머리가 어질어질 하고.. 멍해지는 기분이 들고 빨리 읽어야 하는데..라는 압박감이 들어서 눈에 지문이 잘 들어오지 않습니다. 오죽하면 속독학원도 다녔습니다.ㅠ 그런데 아무것도 해답을 제시해 주지 않았어요. 이런 현상은 겪어봐야 대답을 할 수 있잖아 요..ㅠ 그래도 제가 신뢰하고 좋아하는 윤 석 준 선생님은 진단은 제가 내렸으니 처방을 꼭 해 주시리라 생각합니다. 신중하게 처방 내려 주십시오@@ 윤 석 준 약사( ...정도??) 선생님.^^ (p.s선생님 강의 들으면요, 언어에 희망이 보여서 .. 심리적 안정감이라고 해야 할까요, 학생에게 희망을 주시는 선생님, 화이팅이구요~ 계속해서 빠른말과, 명쾌한 강의 부탁드립니다.^^)     지문을 빠르게 읽고 싶다고요?   2005-11-20 윤석준선생님 512 윤석준 선생님을 신 뢰 하 는 정란 학생에게 지문을 빠르고 정확하게 읽지 못해서 고민이 많은 것 같군요. 속독 학원에도 다녀 보았다니 얼마나 걱정이 많은지 짐작이 됩니다. 속독도 좋은 방법이기는 하지만 단순히 시간상으로 빨리 읽는다고 해서 문제가 해결되는 것은 아닙니다. 이제 구체적으로 이야기를 해 봅시다. 혹시 지문을 대하면 미리 겁을 먹거나 글을 대충대충 읽는 것은 아닌지요? 정말로 정신을 집중해서 주제를 파악하려고 노력했다고 자신있게 말할 수 있는지요? 제 생각에는 우선 정신을 집중해서 적극적으로 글을 이해하려는 자세가 필요하다고 봅니다. 지금이라도 시험 삼아 해 봅시다. 어떤 지문이라도 좋으니, 집중해서 읽어 봅시다. 그 지문에서 가장 많이 나온 단어 정도는 파악할 수 있겠지요? 그 단어가 그 지문의 핵심어일 가능성이 많습니다. 지금 읽는 지문이 만약 다섯 개의 단락으로 구성되어 있다면 그 중에 약 두 단락의 핵심 내용 정도는 파악할 수 있겠지요? 만약 그렇다면 그 지문 전체의 중심 내용도 이해할 수 있는 것입니다. 정신을 집중하지 않고 우리는 도대체 무슨 일을 할 수 있을까요? 집중해서 글을 읽고, 전보다 지문의 내용을 더 잘 이해할 수 있다면 문제 푸는 속도도 저절로 빨라지겠지요. 이번에는 비문학 지문을 읽는 구체적인 방법에 대해 말씀드리겠습니다. 첫째, 모르는 단어에 집착하지 마세요. 글을 읽다 보면 모르는 단어가 나오는 것은 당연합니다. 그렇다고 해서 글을 읽다 말고 사전을 펼친다거나 단어의 뜻을 알아내느라고 고민할 필요는 없습니다. 오히려 단어의 뜻을 찾으려고 글의 흐름을 끊는 것이 전체 글을 이해하는데 방해 요인이 됩니다. 중요한 사실은 단어를 모른다고 글의 내용을 이해하지 못하는 것은 아니라는 것입니다. 그러므로 전후 문맥을 고려하면서 일사천리(一瀉千里)로 글을 읽어 내려가야 합니다. 둘째, 단락 단위로 글을 읽읍시다. 글에서 단락은 동일한 생각이나 주장으로 묶어놓은 의미 단위입니다. 대체로 하나의 단락에는 하나의 주제가 제시되어 있으며 단락이 바뀌면 핵심 내용도 바뀝니다. 따라서 각 단락의 주제를 파악하면 글 전체의 흐름을 알 수 있고 문제를 해결하는 시간도 단축할 수 있습니다. 그러므로 단어나 문장 단위로 글을 읽는 것이 아니라, 독서의 호흡을 길게 잡아 단락 단위로 글을 읽고 주제를 파악하는 훈련이 필요합니다. 셋째, 글의 구조를 파악하기 위해 노력하세요. 한 편의 글은 평면적으로 펼쳐져 있는 것 같지만 그 나름의 뼈대와 층위가 있습니다. 따라서 시간적 질서에 따라 서술되었는지, 공간의 이동에 초점을 맞춰 서술되었는지, 구체적 사례를 나열했는지 등의 기본 구조를 파악할 수 있어야 합니다. 또 단락들 간의 관계가 대등한지, 예시 관계인지, 인과 관계인지의 층위를 파악하는 능력도 필요합니다. 빠르고 정확하게 글을 읽기 위해서는 구조와 층위를 볼 줄 알아야 합니다. 이러한 원칙에 따라 글을 읽는 훈련을 반복한다면 시간을 단축할 수 있을 것입니다.