얼마 안남은 이시점에^▽^ no.148 2005-11-19 조하나 298 저는 예비 고3이라는 압박에 이번 수능이 제 생일인데도 불구하고 반갑지만은 않습니다.^^ EBS에서 선생님께서 여름방학에 하신 강의 정말 잘 들었고요! 감사합니다.! 근데 선생님 전 언어영역에 정말 시간이 많이 부족합니다. 시간분배를 어떻게 될지 바쁘실 줄 알지만 자세히 부탁드리고요! 선생님이 넘 좋습니다. 앞으로도 좋은 강의 부탁드립니다.     시간 부족 문제를 해결하려면   2005-11-20 윤석준선생님 256 하나 학생 이제 고3이라는 압박에 생일도 반갑지 않다고요? ^^; 너무 긴장하지 말고 생일을 맞이하세요. 얼마 남지 않았지만 그 긴장을 유지하면서 최선을 다한다면 분명 좋은 결과 있을 겁니다. 시간 내에 모든 문제를 해결하기 위해서는 시간을 절약하는 지문 읽기와, 쓰기 문제에 적절한 시간을 분배하는 능력이 필요해요. 먼저 지문 읽기에 대해 이야기해 볼게요. 혹시 지문을 대하면 미리 겁을 먹거나 글을 대충대충 읽는 것은 아닌지요? 정말로 정신을 집중해서 주제를 파악하려고 노력했다고 자신있게 말할 수 있는지요? 제 생각에는 우선 정신을 집중해서 적극적으로 글을 이해하려는 자세가 필요하다고 봅니다. 지금이라도 시험 삼아 해 봅시다. 어떤 지문이라도 좋으니, 집중해서 읽어 봅시다. 그 지문에서 가장 많이 나온 단어 정도는 파악할 수 있겠지요? 그 단어가 그 지문의 핵심어일 가능성이 많습니다. 지금 읽는 지문이 만약 다섯 개의 단락으로 구성되어 있다면 그 중에 약 두 단락의 핵심 내용 정도는 파악할 수 있겠지요? 만약 그렇다면 그 지문 전체의 중심 내용도 이해할 수 있는 것입니다. 정신을 집중하지 않고 우리는 도대체 무슨 일을 할 수 있을까요? 집중해서 글을 읽고, 전보다 지문의 내용을 더 잘 이해할 수 있다면 문제 푸는 속도도 저절로 빨라지겠지요. 문제를 풀지 못하고 찍는 일은 생기지 않겠지요. 또 쓰기 문제에서 많은 시간을 지체하는 것은 아닌가요? 쓰기는 문제가 단편적이라서 오래 풀면 문제를 맞힐 것 같다는 착각을 하게 됩니다. 그러나 오랜 시간을 허비해서 한 문제를 맞았다고 한들, 전체적으로 무슨 큰 도움이 되겠습니까? 쓰기 두 문제를 푸는 시간에 다섯 문제가 제시된 지문 하나를 해결할 수도 있습니다. 쓰기 문제를 정해진 시간 내(약 90초)에 푸는 연습이 반드시 필요해요. 하나 학생, 이러한 방법으로 꾸준히 공부한다면 시간 부족으로 걱정하는 일은 없을 겁니다. 힘내세요!