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안녕하세요? 지금 2학년 이과 학생인데요.
고1때부터 언어가 계속 70후반~80초반이 나와서 2학년 1학기때 맘 잡고 체계적으로 해서
(예를 들어 하루 비문학 지문 2개, 언어는 분야별로 풀어보기 등) 90점 중반까지 점수가 나
와 봤는데요. 여름방학 이후 70점대로 떨어지기 시작했어요...ㅜㅜ;
아무래도 제 생각엔 그 전엔 약간 감에 대한 의존도 있었고, 그때까지만 해도 비문학 지문
같은 것은 구조나 내용이 훤히 들어 왔는데 지금은 잘 안되네요... 이런 저의 언어영역 공부
에 대해서 선생님의 조언을 부탁드릴께요.(특히 비문학분야좀..) |
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준영 학생, 점수가 올라도 불안한 시기에 떨어지는 점수 때문에 걱정이 많지요? 그러나 학생 스스로 문제점을 알고 있으므로 해결하는 것도 어려지 않습니다. 선생님이 이야기하는 대로 지문을 읽고 문제를 풀어보세요.
우선 비문학 지문을 읽는 방법에 대해서 말씀 드리겠습니다.
첫째, 모르는 단어에 집착하지 마세요.
글을 읽다 보면 모르는 단어가 나오는 것은 당연합니다. 그렇다고 해서 글을 읽다 말고 사전을 펼친다거나 단어의 뜻을 알아내느라고 고민할 필요는 없습니다. 오히려 단어의 뜻을 찾으려고 글의 흐름을 끊는 것이 전체 글을 이해하는데 방해 요인이 됩니다. 중요한 사실은 단어를 모른다고 글의 내용을 이해하지 못하는 것은 아니라는 것입니다. 그러므로 전후 문맥을 고려하면서 일사천리(一瀉千里)로 글을 읽어 내려가야 합니다.
둘째, 단락 단위로 글을 읽읍시다.
글에서 단락은 동일한 생각이나 주장으로 묶어놓은 의미 단위입니다. 대체로 하나의 단락에는 하나의 주제가 제시되어 있으며 단락이 바뀌면 핵심 내용도 바뀝니다. 따라서 각 단락의 주제를 파악하면 글 전체의 흐름을 알 수 있고 문제를 해결하는 시간도 단축할 수 있습니다. 그러므로 단어나 문장 단위로 글을 읽는 것이 아니라, 독서의 호흡을 길게 잡아 단락 단위로 글을 읽고 주제를 파악하는 훈련이 필요합니다.
셋째, 글의 구조를 파악하기 위해 노력하세요.
한 편의 글은 평면적으로 펼쳐져 있는 것 같지만 그 나름의 뼈대와 층위가 있습니다. 따라서 시간적 질서에 따라 서술되었는지, 공간의 이동에 초점을 맞춰 서술되었는지, 구체적 사례를 나열했는지 등의 기본 구조를 파악할 수 있어야 합니다. 또 단락들 간의 관계가 대등한지, 예시 관계인지, 인과 관계인지의 층위를 파악하는 능력도 필요합니다. 빠르고 정확하게 글을 읽기 위해서는 구조와 층위를 볼 줄 알아야 합니다.
이러한 원칙에 따라 글을 읽는 훈련을 반복한다면 시간을 단축할 수 있을 것입니다.
다음으로 문제를 푸는 방법에 대해 말씀드리겠습니다. 준형 학생 스스로가 감에 의존해 문제를 푸는 경향이 있다고 했는데, 절대로 정답을 감으로 찾아서는 안 됩니다.
만약 37번 문제의 정답이 ①번이라면 왜 ①번이 정답인가를 확실하게 말해 보세요. 또 ③번은 왜 정답이 아닌지를 논리적으로 설명해 보세요.
이러한 방법으로 공부를 한다면 언어영역을 공부할 때 머릿속이 맑아짐을 느낄 수 있습니다. 왜냐 하면 분명하거든요. 왜 답인지 아닌지가 확실하거든요. 답답함이 풀어지거든요.
이러다 보면 언어에 흥미를 갖게 됩니다. 다시 한 번 강조하는데, 정답의 근거를 객관적으로 제시해 보세요. 속이 시원해집니다.
언어는 과학입니다. 정답의 근거를 분명하게 제시할 수 있습니다. 왜 정답인지를 스스로에게 물어보십시오. 또, 왜 정답이 아닌지를 이야기해 보십시오. 자신이 공부한 결과를 주변의친구들에게 설명해 보십시오. 그 친구들이 학생의 설명을 듣고 문제를 이해했다면 정준영 학생은 정말 완벽한 방법으로 공부를 하신 겁니다.
이런 연습을 지속적으로 해 나가야만 언어를 체계적으로 공부할 수 있습니다.
언어는 과학입니다
절대로 늦지 않았습니다. 선생님이 설명한 방법대로 공부하세요. 언어에 자신감이 생길 것입니다. 준영 학생 힘내요! |
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