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지금 예비 고3인데요..
언어 모의고사를 치면 점수가 너무 왔다갔다하는것 같아요...
잘치면 90점대 중반에서 못치면 79점까지 간 적이 있어요
틀리는 비율을 보면 7:3으로 문학이 많이 틀리는데요
문학에서 특히 시 부분이 잘 안되는 것 같아요
평소에 문학공부를 어떻게 해야 하나요? 그리고 맞춤법도 많이 어려운데..맞춤법은?
또 제가 전체적으로 1점짜리를 많이 틀리는 편인데 왜 그런 걸까요?
자세한 답변 부탁합니다 |
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본인이 어려워하는 부분을 정확하게 파악하고 있군요. 남은 시간 동안 대환 학생에게 부족한 부분을 보완해나가면 좋은 결과를 얻을 수 있을 겁니다.
우선 대환 학생이 어려움을 겪고 있는 ‘시’ 공부 방법에 대해 이야기해 봅시다.
우선 ‘시’의 기본 개념들을 정확하게 정리해 두세요. 예를 들어 시적 화자, 운율, 이미지, 정서, 표현 방법, 감상 등의 개념들을 확실하게 이해하고 있어야 합니다. 기본적으로 중요한 ‘시’라고 인식하는 작품들을 대상으로 개념을 확립하는 연습을 지속적으로 하셔야 합니다.
그리고 낯선 작품을 대할 때 두려워하지 마세요.
물론 처음 보는 문학 작품을 이해하는 방법이 있습니다.
대환 학생은 영화를 보러 갈 때, 영화의 내용을 모두 알고 가나요?
아니지요. 그렇지만 영화를 본 다음 그 내용을 이해하지 못 하는 것은 아니지요?
문학 작품의 경우도 사실은 마찬가지입니다.
처음 보는 작품이 나오면, 제발 겁부터 먹지 마세요.
만일 처음 보는 시 작품이 나왔다고 합시다. 우선 시 전체의 분위기를 파악하도록 노력하세요. 분위기가 밝은지 어두운지를 파악하시면 됩니다. 예를 들어 김소월의 진달래꽃을 읽으면서 분위기가 밝다고 말하는 사람은 없겠지요? 이 정도는 누구나 이해할 수 있습니다.
처음 보는 작품이라 할지라도 분위기 정도는 충분히 파악할 수 있습니다.
다시 진달래꽃으로 갑시다. 일단 어둡고, 우울하고, 슬픈 분위기는 확인했지요? 그 다음에는 "왜" 그런 분위기를 나타내게 되었는지를 확인하면 됩니다. 진달래꽃의 시적 화자는 "왜" 슬퍼하나요? 대환 학생이 대답해 보세요. 임과 이별했기 때문에 슬퍼하는 것 아닙니까? 그렇다면 이 시의 주제를 잡을 수 있겠지요. 네. 이 시는 임과의 이별을 슬퍼하는 시입니다.
다음으로 맞춤법 문제를 공부하는 방법에 대해 말씀드리겠습니다.
학생들이 맞춤법과 관련된 문제를 푸는 데 어려움을 많이 느끼고 있다는 점을 제가 잘 알고 있습니다. 그리고 학생들은 문법적인 지식이 부족하기 때문에 문제를 잘 풀 수 없다고 생각합니다. 그러나 수능에 출제되는 문제는 맞춤법에 대한 지식을 측정하는 문제가 아닙니다. 물론 맞춤법에 대한 지식이 있다면 문제를 푸는 데 도움이 될 수도 있겠지요. 그렇지만 꼭 맞춤법을 공부해야만 문제를 풀 수 있는 것은 결코 아닙니다. 이러한 문제의 경우에는 대체로 보기기 제시되는데 보기만 충실하게 이해해도 정답을 구할 수 있도록 출제를 합니다. 일단 맞춤법에 대한 두려움을 버리십시오. 서두르지 말고 차근차근 공부합시다.
‘1점짜리’ 문제를 자꾸 틀리십니까?
‘1점짜리’ 문제는 기본적인 유형의 문제입니다. 예를 들어 ‘일치’,나 ‘단어의 의미’ 등과 같은 문제들이지요. 일단은 자신이 많이 틀리는 문제를 유형별로 묶어서 반복적으로 연습하십시오. 다음으로 쉬운 문제라도 반드시 정답의 근거를 확인하십시오. 만약 37번 문제의 정답이 ①번이라면 왜 ①번이 정답인가를 확실하게 말해 보세요. 또 ③번은 왜 정답이 아닌지를 논리적으로 분석하면서 공부하십시오.
‘자세한 답변’이 되었다면 좋겠습니다. 일 년이면 부족한 부분을 보충하기에 충분한 시간입니다. 차근차근 준비해서 좋은 결과 얻기를 바랍니다. 선생님도 지켜보겠습니다.
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