안녕하세요 no.269 2005-11-25 안형진 165 안녕하세요 ㅎㅎ EBS 비문학 독해 강좌 보고 감동 받았었는데 메가로 오셨군요 ㅋㅋ 저는 고 1인데요. 이제 고 2에 올라갑니다. 언어가 개인적으로 약하다고 생각해서. 주로 이비에스에서 비문학 독해나, 고득점 300제 같은 좀 난이도 있는 문제들로 많이 풀었습니다. 모의고사를 보면 대부분 93~97정도 나오는군요.. 이번 방학에 어떻게 언어를 공부해야 할까요. 개인적으로 소설 쪽이 약한 것 같은데요...     공부를 잘하면서 뭘. ^^   2005-11-26 윤석준선생님 159 선생님 강의를 듣고 ‘감동’했다니 선생님도 고맙군요. ^^ 형진 학생은 공부를 잘하는 학생입니다. 조금만 보완하면 만점에 가까운 점수를 받을 수 있겠습니다. 이번 겨울 방학에는 우선 모의고사 풀이 등을 통해서 자신이 특히 어려워하는 부분이 무엇인가를 확인한 다음, 이를 집중적으로 공부하세요. 가사면 가사, 맞춤법이면 맞춤법, 비문학이면 비문학 등 부족한 부분을 보완하셔야 합니다. 형진 학생 스스로 소설 부분이 약하다고 생각한다니 소설 공부 방법에 대해 이야기할게요. 우선 현대 소설의 기본 개념들을 정확하게 정리해 두세요. 예를 들어 인물의 성격 제시 방법, 갈등 양상 등의 개념들을 확실하게 이해하고 있어야 합니다. 기본적으로 중요하다고 인식하는 작품들을 대상으로 개념을 확립하는 연습을 지속적으로 하셔야 합니다. 학생의 경우에는 기본이 어느 정도 확립되어 있으니 이제는 좀 더 많은 소설을 접해 보는 것도 좋을 것 같군요. 실제로 소설 전체를 읽을 수도 있겠고, 아니면 참고서를 통해서 공부하면서 부분적으로 읽을 수도 있겠고, 아니면 소설 목록을 만들어서 주요 작품을 정리해 두는 것도 좋겠습니다. 어쨌거나 많은 작품을 접하도록 노력하십시오. 그리고 문학 공부를 할 때에는, 기본 작품의 철저한 이해를 통해 적응력을 배양해야 합니다. 무슨 이야기냐 하면, 기본적으로 중요하다고 생각되는 작품을 세밀하게 분석하고 이를 통해 처음 보는 작품을 이해하는 안목을 길러야 한다는 것입니다. 왜냐 하면 실제 시험에서는 생소한 작품이 출제될 가능성을 배제할 수 없기 때문입니다. 만일 지식 습득 위주로 문학을 공부한다면 이러한 능력은 절대로 길러지지 않습니다. 힘든 일이기는 하지만 외우기보다는 이해하는 데 더 많은 신경을 쓰십시오. 쉬운 예를 들자면 김소월의 진달래꽃 은 3음보의 운율을 보인다고 외우지 말고 왜 3음보인지를 이해하셔야 합니다. 그래야만 다른 작품의 리듬도 파악할 수 있는 안목이 생기는 겁니다. 예쁜 학생들이 외모에 더 신경을 쓰지요? 공부를 잘하는 친구들이 공부에 더 관심이 많다니까요. ^^ 이제 관심을 노력으로 바꾸도록 합시다.