x에 0을 대입하여 g(0)=0 을 구하고, 미분까지 잘한뒤 구간이 경계를 포함하느냐에 따라 달라지는 함수의 최대 최소를 구하는 과정에 아이디어를 떠올리는데까지는 성공했습니다! 그런데 함수 개형을 추론하여 g(1), g(4), g(3)과 문제에서 준 조건을 고려하는 과정에서 절댓값 조건에 모순인걸 고려하지 못하고 계산하다가 아예 다른 값이 나와버렸습니다...ㅠㅠ

비슷한 문제 유형이 취약한게 눈에 보여서 기현쌤 강의에서 맞춘 문제라도 비슷한 유형이라면 풀이를 다 듣고, 다양한 방법으로 여러번 풀어서 습관화(?) 시킬려고 노력했어요! (일주일에 공책 한권씩 다 썼어요ㅎㅎ) 그리고 문제에서 준 조건이나 계산과정에서 구한 조건들이 눈에 띄게 표시해놓고 답을 내기전 조건에 맞는지 확실하게 검토하는 습관을 들이는중입니다!!!

위치 미분하면 속도 속도 미분하면 가속도 이걸 헷갈려서 위치구할때 속도를 미분해서 대입해버렸다!! 11번을 틀려서 너무 어이없고 서러운 실수!!

속도 가속도 문제가 나오면 일단 위치 속도 가속도를 한번 적어두고 가는 습관이 생겼다!!

복잡한 극한 식에 대해 두려움과 문항 번호가 올라갈수록 압박감이 심해져서 아무 생각도 못한 채 2차식을 극한꼴이 주어진 대로 제곱부터 해서 무작정 전개한 채 다음 풀이를 전혀 생각하지 못하고 시간을 많이 낭비하였고 시험 운용에 있어 큰 영향을 끼치게 되었다.

복잡한 극한식에 대해 기현쌤의 행동강령?인 ‘리미트는 단원을 막론하고 꼴파악‘ 이라는 것을 아이디어 학습 후 새기게 되어 복잡한 극한 식이 나와도 헤메거나 막막해하지 않고 복잡해 보이는 극한식이 나온다면 우선 꼴파악을 제일 먼저 한 뒤 문제에서 요구하는 조건을 차분하게 읽어내는 능력을 키우게 되었다.

이 문제를 풀때 함수의 증가와 감소를 판단하는 과정에서 미분한 식의 부호를 제대로 확인하지 않고 계산을 해버렸다. 또한 함수와 수평선이 만나는 점의 개수를 이용해야되는데 이를 그래프로 생각하지 않고 식만 가지고 해결하려고 했다. 그래서 최솟값 조건과 해의 개수 조건을 연결하는 과정에서 실수가 생겼다.

이러한 실수를 줄이기 위해 문제를 풀기 전 항상 가져야 하는 생각과 마인드에 대해서 집중해보았다. 문제에서 극값이나 해의 개수가 나오면 간단하게 그래프를 그리고, 지금 이 높이에서 몇 번 만나는가?를 직접 확인했다. 그다음 미분한 식의 부호와 비교해 계산 결과가 그래프와 맞는지 확인한다. 이렇게 하면 계산에만 집중해서 조건을 놓치는 실수를 줄일 수 있었다.

2와6, 3과4가 이웃하면 안 된다는 조건을 파악한 후, 1,2,3,5를 먼저 배치하고 2와3이 이웃하는 경우와 이웃하지 않는 경우로 케이스분류했다. 그런데 이 과정에서 4와6을 배치하는 순서를 고려하지 않고 1,2,3,5만 배치된 상태에서 6이 들어갈 수 있은 자리의 수를 이용해 계산했다. (4를 먼저 배치한다면 4의 위치에 따라 6이 들어갈 수 있는 자리의 수가 달라질 수 있고 실제로 4를 배치함으로써 6의 배치가능 자리가 변한다. 따라서 1,2,3,5를 배치한 직후의 6의 배치 가능 자리수만 가지고 계산한 것이 잘못이었다)

선생님께서 sol2에서 직접관찰로 풀어주신 방법대로 먼저 의자의 개수를 정확하게 그리고, 그 그림에 맞춰 알맞은 케이스 분류 후 경우의 수를 계산할 것이다.