주어진 조건을 단순히 항을 구하는 식으로만 생각하고 등차수열의 특징을 어떻게 활용해야 하는지 충분히 연결하지 못했다. 특히 bn의 조건이 an의 항들 사이의 관계를 알려주는 것임을 놓쳐 조건의 의미를 잘 못 해석했다. 주어진 식에서 어떤 정보를 먼저 얻고 활용해야 하는지 판단하지 못해 불필요하게 복잡한 방향으로 접근했다.

문제를 읽은 후 바로 계산하지 않고 각 조건이 무엇을 알려주는지 먼저 정리했다.
등차수열의 성질과 bn의 정의를 각각 따로 정리한뒤 서로 어떻게 연결되는지 확인했다.
이후 조건에서 얻을 수 있는 가장 직접적인 관계부터 찾아 풀이방향을 먼저 세우고 계산을 시작했다.

등비수열로 등차수열로 잘 못봐서 많은 시간을 소비했다

문제를 읽을 때 등차나 등비 수열에 밑줄을 치고 미리 일반항을 쓰고 시작한다

기하 29번은 당연히 맞춰야 하는 쉬운 문제라고 방심하고 무작정 풀기 시작했더니
전혀 감을 못잡고 틀리고 말았습니다

당연히 29번은 쉽게 나온다는 편견을 버리고 기하 4점 기생집 강좌에서 기현쌤이 강조하신 것 처럼
타원의 정의 포물선의 정의 위주로 관찰하고 아무리 낮선 문제라도 정의부터 생각해서 뚫어가는 연습을
하고 있습니다

푸느라 너무 긴장을 한건지 아니면 개념이 부족했던건지 그림을 제대로 그려놓고 주어진 비를 이상하게 대입을 해서 답이 나오지 않았습니다. 그 상태에서 다시 대입을 해볼 생각을 안하고 꾸역꾸역 계산을 하다가 아무거나 찍고 넘어가버려 그대로 시간과 체력까지 같이 낭비를 해버렸습니다...

우선 풀이를 중구난방으로 하지 않고 풀이과정이 보이게 하고, 계산 도중 어딘가 이상한 부분이 있다면 다시 전 단계로 돌아가서 맞게 식을 작성하거나 대입한건지 재차 확인을 해야겠습니다.

문제 조건에 맞는 경우의 수를 찾고 중복조합을 이용해서 풀었으나 각 구역으로 선정한 곳의 개수를 착각해서 틀렸었다.

조건에 맞는 풀이법을 생각해내는 것에 그치지 않고, 끝까지 꼼꼼하게 풀며 실수를 줄어여한다