분모를 f(x) × ( f(x) - k(x+2) ) 로 인수분해 한 후, f(x)의 D<0 이므로 f(x) - k(x+2) =0 의 실근이 존재하지 않기만 하면 전체 분수식의 극한값이 존재한다고 생각해서, f(x) - k(x+2) 가 x=0 에서 중근을 가지는 경우 ( = x^2 을 인수로 가지는 경우) 를 빼먹었다

분수식의 극한값이 존재할 수 있는 상황은 2개임을 꼭 체크하자! 1. 분모=0 이 되게 하는 인수가 존재하지 않거나 2. 분모=0 이 되게 하는 인수가 분자에도 존자하고, 분자의 인수 개수가 분모의 인수 개수보다 많거나 같은 경우!!
문제를 풀기 전에 분수식의 극한값이 존재해야 한다는 표현을 보면 반드시 위의 두 가지 경우를 머리에 먼저 떠올린 후 문제풀이 시작하기!!

수열의 합을 구하는거였는데.. 그냥 수열인데....... 등차수열이라 생각하고 푸니까 답이 없더라구요...
시험 끝나고 발견햇는데,, 작년에 너무 허무했습니다..

빈칸 문제에서 작년 6,9,수능 전부 어이없게 실수를 했던터라 문제를 읽고
한번더 빈칸문제를 주관식 문제 풀고 해설지 읽어볼때처럼 읽어보는 습관이 생겼습니다..!

문제를 풀면서 (가) 조건을 확인했을 때, 두 직선의 y절편의 차에 대한 자료가 주어졌는데, 자료를 활용할 때 두 절편의 간격만 생각하고 대소관계를 파악하지 않았다. 그렇게 로그함수 위의 점 A의 x좌표가 점 B의 x좌표보다 작다고 가정하고 문제풀이를 시작하게 되며, 두 점의 x좌표의 대소관계를 반대로 파악하여 문제를 틀렸다.

어떤 자료의 차에 대한 자료가 시험에 등장하면, 그 간격만이 아닌, 대소관계 등 문제에서 주어진 모든 조건을 파악하며 그 조건의 동치조건을 우선 다 쓰고 문제풀이를 시작하겠다. 또한 혹시라도 명시적으로 주어진 조건 외에도 다른 유용한 조건들이 숨어있는지도 제대로 확인하겠다.

원래 f(x)식은 범위까지 주어지고 g(x)를 구하는 문제일 땐 g(x)를 적어놓고 시작하는데 너무 당황해 그러지 않고 중간과정을 생략하니 미분가능조건알 차례대로 확인하지 못해 풀이 방향을 잡는데 어려움이 있었다.

앞으로는 유도과정이 바로 생각나지 않더라도 중간과정을 생략하지않고 먼저 g(x)가 될 수 있는 조건을 직접 다 써보며 식을 정리하는 습관을 들일 것이다. 또한 절댓값이나 구간에 따라 식이 달라지는 문제에선 각 구간의 식을 먼저 정리한 후 미분가능 조건을 적용할 것이다.

사칙연산 암산으로 풀려고 꺼드럭대서 틀림

꺼드럭거리지 말고 직접 손으로 쓰기