1906 가형 27번
발문에 'a, b, c 중 중복을 허락하여 4개를 택해 일렬로 나열할 때'
라고 나와있었는데 대충 읽어서 중복을 허락해서 4개를 택하기만 하면 되는 것으로 이해했다.

단순히 이 문제뿐만이 아니라 다른 문제들에서도 발문이나 조건을 읽을때 대충 읽어서 조건 하나를 날리고 틀리거나 답이 안 나오는 경우가 자주 발생한다..
발문, 조건을 읽을 때 생각없이 밑줄, 동그라미 표시를 하지 말고 조건을 읽고, 이해한 후 밑줄을 치는 습관을 들이자. 자꾸 무의식적으로 밑줄이나 동그라미를 쳐서 조건을 다 파악하지 않았는데도 파악한 것으로 착각하는것 같다

처음에는 조건 (나)의 ‘집합의 원소의 개수가 3 이상이 되도록 하는 k의 최솟값’이라는 말을 보고, 그래프에서 극댓값의 함숫값이 바로 그 최솟값이라고 생각했습니다... 그래서 f'(1)=0인 x=1에서의 함숫값을 8/3으로 놓고 식을 구하려 했습니다. 하지만 실제로는 그래프의 다른 극솟값의 위치와 함숫값까지 함께 고려해야 하는 문제였건 것이죠. 문제의 조건을 그래프의 전체적인 개형과 연결하지 않고 한 부분만 보고 판단한 것이 실수였습니다.

앞으로는 ‘최댓값’, ‘최솟값’ 같은 조건이 나오면 특정한 점의 함숫값이라고 바로 판단하지 않고, 먼저 함수의 그래프 개형을 그려서 조건이 무엇을 의미하는지 확인해야 됩니다. 특히 방정식 f(x)=k의 서로 다른 실근의 개수를 묻는 문제에서는 k의 위치에 따라 그래프와 직선 y=k가 몇 번 만나는지를 직접 생각해 보아야 합니다. 계산을 시작하기 전에 조건을 그래프에 표시하는 습관을 들여 문제의 의미를 정확하게 파악할 겁니다.

확대축소를 엄청 열심히 배워지만 시험당일 머릿속이 새햐얗게변하고 땀이 찔찔나서
접근조차 못하고 포기했었다

멘탈부터 먼저 바로잡아서 다시 시험에 임하자! 같은실수를 반복하지않게 노력하자!

복잡해보이는 그림으로 인해, 구할 수 있는 값이 무엇인지에 초점을 맞추어 여러 시도를 해보았다

그러나, 문제 풀이를 위한 단서는 가장 처음에 미지수 2개를 두어 해결해나가는 것이었다. 따라서 여러 미지수를 두는 사고를 거침없이 시도하는 것이 좋다는 결론을 얻을 수 있었다.

미분가능으로 해서 풀었어야 했는데 연속이라고만 생각하고 결국 끝에서 답이 안나왔다

기본적인것도 천천히 생각하자..