문제 풀 때 AB를 2:1로 내분한다는 걸 보고 AD:DB를 반대로 잡아버렸어용… 그래서 AD=1이라고 해놓고 원의 반지름도 1로 잡아서 열심히 계산했는데 답이 이상하게 나오는 거예요 ㅋㅋ 한참 찾다가 처음 조건으로 돌아가 보니까 제가 내분비를 거꾸로 읽었더라구요…ㅋㅋㅋ AD=2였다는 걸 깨닫는 순간 진짜 허무했습니당… 역시 어려운 문제일수록 계산부터 하지 말고 조건부터 제대로 읽어야 한다는 걸 뼈저리게 느꼈어용 ㅜ

문제에 주어진 조건은 식으로 한번 더 작성해두고 눈에 보기 편하게 만들어두기!!! 빨리 푸는것도 중요하지만 실수 하지 않는것이 더 중요하기에 나에게 주어진 식이 무엇인지 잘 확인해야 할거 같아요

복잡한 그림에서 사인법칙과 코사인법칙을 연속적으로 사용해야 하는 문제인데, 풀이를 정갈하게 쓰지 않고 막 쓰다보니 마지막에 사인법칙을 통해 도출해야 하는 답을 코사인법칙을 통해 구하고 그 과정에서 계산 실수까지 나와 선지에 답이 없다고 생각하고 당황하였다.

우선, 컬렉션 모의고사를 풀때 풀이과정이나 필기를 그래도 알아볼 수 있게 적으려고 한다. 또한 사인법칙과 코사인법칙을 쓰는 상황을 문제에 접근할때 활용할 수 있게 정리할것이다.

등비수열 b5+b7+…b2n-1=-1을 계산하는 것에서 거의다 풀었다는 마음으로 급하게 계산하다가
a/1-r*2이라고 써서 틀림.

어려운 번호의 문제를 풀때는 안풀리다가 겨우 핵심포인트를 알게되면 그 이후에 흥분(?)을 하게된다. 곧 정답이 나온다는 마음에 조급해지고 빨리풀개되면서 실수가 생긴다. 따라서 시험을 보기전 행동강령으로 항상 어려운 문제에서 풀린다고 흥분하지말자 조급해 하지말자 생각을 하고 들어가고 마지막 계산을 앞두고는 스트레칭을 하는 등 심호흡을 하고 시험을 계속본다

범위를 제대로 안 보고 정적분을 계산하였다ㅠㅠ

범위를 잘보고 조건을 잘 보자

문제를 읽고 주어진 조건에 따라 그래프를 그리는데 뭔가 그림이 이상하게 그려졌다. A3의 y좌표가 A1의 y좌표보다 높은 곳에 그려졌고 뭔가 이상함을 느껴 한번 다시 그려봤는데 달라진 건 없었다. 내가 ai도 아니고 어떻게 매번 그림을 정확하게 그리겠어... 같은 자기합리화를 하며 바로 다음 과정으로 넘어가려 했으나 그림이 정확하지 않은 탓에 생각보다 내가 여기서 무엇을 해야 하는지 판단이 잘 안 되었다. 나중에 보니 단순 그림을 못 그린 게 아니라 그래프 자체를 잘못 그렸다는 것을 깨달았다.

아이디어 강좌에서 기현쌤께서 다른 문제를 해설하실 때 주기가 2ㅠ/b인 경우에 그래프를 몇 번 채워야 범위인 2ㅠ에 도달할 수 있을지 생각해보라고 하셨던 걸 기억해냈다면 그래프를 그리는 과정에서 실수가 없었을 것 같다. 이 방법을 통해 그래프를 다시 그리고 나니 A1과 A3의 의미 파악이 그제서야 제대로 됐다. 내가 당연하다고 여겼던 개념이 이렇게 뜬금없이 발목을 잡을 줄 몰랐다. 간단한 개념이라도 우습게 여기지 않고 꾸준히 복습을 해준다면 이런 실수들을 줄일 수 있을 것이라고 생각한다.