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[공통국어2 창비] 열정국어 1등급 내신 대비

[국어] 권선경 선생님 커리큘럼 전체 강좌

대상 학년

고1

강좌 유형

내신(개념학습)
강좌 구성

평균 32분씩, 총 50강

수강 기간

90일
제작 방식

동영상 스튜디오 강의

부가 기능

AI 자막AI 인덱스

OT 통강 맛보기 1 ▼

[공통국어2 창비] 열정국어 1등급 내신 대비
89,000원

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강좌정보
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강좌정보

강좌 범위	이 강좌는 이렇게 구성됩니다 공통국어2 창비 교과서 <전범위>
내용 및 특징	📌 [공통국어2 창비] 열정국어 '1등급' 내신 대비 <전범위> 창비 공통국어2 교과서로 내신을 준비하는 학생을 위한 내신 대비 강좌 입니다. [수강 성과] 이 강좌를 통해 이런 실력이 완성됩니다. • 시험 출제 포인트를 확실하게 제시하여, 학교 내신 시험을 철저히 대비합니다. • 객관식부터 서술형, 외부작품, 수능형 문제까지 대응할 수 있는 실전력을 기를 수 있습니다. • 단원별 이론 + 핵심 개념 + 심화 연계 학습까지 한 번에 완성할 수 있습니다. [강좌 특징] 이 강좌만의 확실한 강점! 단계적 학습 \| 출제 포인트 → 개관 정리 → 본문 분석 → 학습활동 분석의 단계로 학습 흐름을 체계적으로 정리합니다. 다양한 표현 \| 시험 출제 유력 표현 & 헷갈리기 쉬운 표현·개념어를 한 번에 정리합니다. 출제 예상 문제 유형 대비 \| 객관식, 서술형, 외부 작품, 고난도 수능형 문제까지 대비하는 선경쌤만의 특급 노하우를 전수합니다. 국어 내신 All in One \| 학교 수업 전 예습, 수업 후 복습, 실전 시험 대비까지 가능한 강좌입니다.
수강 대상	이런 학생에게 추천합니다 ▸ 공통국어2 창비 교과서를 활용하여 내신을 체계적으로 준비하고 싶은 학생 ▸ 따로 국어 공부할 시간이 부족해 강의 안에서 심화, 암기까지 끝내고 싶은 학생 ▸ 심화 개념과 기출 학습 이후, 고난도 문제에서 자주 막히는 학생 ▸ 내신 대비 뿐만 아니라 수능 국어에도 도움을 받고 싶은 학생
추천 정보	[FAQ] 이런 점이 궁금하셨나요? Q1. 국어 개념이 부족해도 수강할 수 있나요? A1. 단원별 이론과 핵심 개념부터 차근차근 정리해, 개념이 부족한 학생도 체계적인 내신 대비가 가능합니다. Q2. 서술형과 외부 작품도 대비가 가능한가요? A2. 선경쌤만의 꼼꼼한 분석을 통해 서술형, 외부 작품, 수능형 문제까지 연결해 대비할 수 있습니다.

강의목차

강의명	맛보기	교재	시간
OT	OT	-	11:00
[1단원] 한국 문학의 흐름
[1단원] (1) 제망매가 「개관」	통강 맛보기	p15~	41:16
[1단원] (1) 제망매가 「본문 분석」		p15~	22:50
[1단원] (1) 시조 두 수 - 십 년을 경영하여 「개관+본문」		p16~	23:51
[1단원] (1) 시조 두 수 - 나무도 바윗돌도 없는 「개관+본문」		p16~	35:13
[1단원] (1) 제망매가 / 시조 두 수 「학습활동①」		p15~	21:27
[1단원] (1) 제망매가 / 시조 두 수 「학습활동②」		p20~	30:21
[1단원] (2) 최척전 「개관」		p23~	32:43
[1단원] (2) 최척전 「본문 분석①」		p23~	53:58
[1단원] (2) 최척전 「본문 분석②」		p28~	12:22
[1단원] (2) 최척전 「학습활동」		p32~	19:19
[1단원] (3) 남신의주 유동 박시봉 방 「개관」		p39~	53:50
[1단원] (3) 남신의주 유동 박시봉 방 「본문 분석」		p39~	52:42
[1단원] (3) 남신의주 유동 박시봉 방 「학습활동」		p42~	41:58
[1단원] (4) 노찬성과 에반 「개관」		p47~	31:10
[1단원] (4) 노찬성과 에반 「본문 분석①」		p47~	43:00
[1단원] (4) 노찬성과 에반 「본문 분석②」		p52~	34:07
[1단원] (4) 노찬성과 에반 「학습활동」		p58~	13:30
[2단원] 디지털 시민의 소통
[2단원] (1) ＃지구＃소통 - << 이론 정리 >>		p75~	26:27
[2단원] (1) ＃지구＃소통 「본문 분석」		p75~	22:14
[2단원] (1) ＃지구＃소통 「학습활동」		p83~	14:23
[2단원] (2) 슬기로운 엠비티아이(MBTI) 사용법 「개관」		p89~	25:04
[2단원] (2) 슬기로운 엠비티아이(MBTI) 사용법 「본문 + 학습활동」		p89~	41:45
[3단원] 국어의 역사와 한글 맞춤법
[3단원] (1) 중세 국어 - << 이론 정리 - 한글 제자 원리 >>		p111~	1:07:04
[3단원] (1) 중세 국어 - << 이론 정리 - 문법 총정리 ① >>		p111~	49:25
[3단원] (1) 중세 국어 - << 이론 정리 - 문법 총정리 ② >>		p111~	52:09
[3단원] (1) 국어의 변화와 발전 「본문 분석①」		-	54:58
[3단원] (1) 국어의 변화와 발전 「본문 분석②」		-	11:46
[3단원] (1) 국어의 변화와 발전 「본문 분석③」		-	41:32
[3단원] (1) 국어의 변화와 발전 「본문 분석④」		p111~	24:12
[3단원] (2) 함께 지키는 한글 맞춤법 「본문 분석①」		p123~	15:47
[3단원] (2) 함께 지키는 한글 맞춤법 「본문 분석②」		p125~	54:17
[3단원] (2) 함께 지키는 한글 맞춤법 「본문 분석③」		p127~	45:21
[4단원] 문제를 해결하는 말과 글
[4단원] (1) 인공 지능과 인간의 미래 「개관」		p143~	23:01
[4단원] (1) 인공 지능과 인간의 미래 「본문 분석①」		p143~	18:05
[4단원] (1) 인공 지능과 인간의 미래 「본문 분석②」		p145~	39:49
[4단원] (1) 인공 지능과 인간의 미래 「본문 분석③」		p149~	23:53
[4단원] (1) 인공 지능과 인간의 미래 「학습활동」		p153~	24:17
[4단원] (2) 등굣길과 출근길 안전 확보를 위한 협상 - << 이론 정리 >>		p161~	17:27
[4단원] (2) 등굣길과 출근길 안전 확보를 위한 협상 「개관」		p161~	22:50
[4단원] (2) 등굣길과 출근길 안전 확보를 위한 협상 「본문」		p161~	33:08
[4단원] (2) 등굣길과 출근길 안전 확보를 위한 협상 「학습활동」		p166~	16:01
[4단원] (3) 어느 시대에든 인문학은 필요하다 - << 이론 정리 ① >>		p173~	25:01
[4단원] (3) 어느 시대에든 인문학은 필요하다 - << 이론 정리 ② >>		p173~	18:07
[4단원] (3) 어느 시대에든 인문학은 필요하다 「개관」		p173~	27:07
[4단원] (3) 어느 시대에든 인문학은 필요하다 「본문 + 학습활동」		p173~	55:00
[5단원] 함께 읽고 쓰는 즐거움
[5단원] (1) 기후 변화는 정말 위기인가요? 「개관」		p193~	36:34
[5단원] (1) 기후 변화는 정말 위기인가요? 「본문 분석①」		p193~	30:36
[5단원] (1) 기후 변화는 정말 위기인가요? 「본문 분석②+학습활동」		p194~	32:54
[5단원] (2) 함께 탐구하며 공동 보고서 쓰기 「본문 분석①」		p205~	19:21
[5단원] (2) 함께 탐구하며 공동 보고서 쓰기 「본문 분석②」 ▶완강		p208~	34:23