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[공통국어2 동아] 열정국어 1등급 내신 대비

[국어] 권선경 선생님 커리큘럼 전체 강좌

대상 학년

고1

강좌 유형

내신(개념학습)
강좌 구성

평균 38분씩, 총 50강

수강 기간

90일
제작 방식

동영상 스튜디오 강의

부가 기능

AI 자막AI 인덱스

[공통국어2 동아] 열정국어 1등급 내신 대비
89,000원

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강좌정보
강의목차
교재정보
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강좌정보

강좌 범위	이 강좌는 이렇게 구성됩니다 공통국어2 동아 교과서 <전범위>
내용 및 특징	📌 [공통국어2 동아] 열정국어 '1등급' 내신 대비 <전범위> 동아 공통국어2 교과서로 내신을 준비하는 학생을 위한 내신 대비 강좌 입니다. [수강 성과] 이 강좌를 통해 이런 실력이 완성됩니다. • 시험 출제 포인트를 확실하게 제시하여, 학교 내신 시험을 철저히 대비합니다. • 객관식부터 서술형, 외부작품, 수능형 문제까지 대응할 수 있는 실전력을 기를 수 있습니다. • 단원별 이론 + 핵심 개념 + 심화 연계 학습까지 한 번에 완성할 수 있습니다. [강좌 특징] 이 강좌만의 확실한 강점! 단계적 학습 \| 출제 포인트 → 개관 정리 → 본문 분석 → 학습활동 분석의 단계로 학습 흐름을 체계적으로 정리합니다. 다양한 표현 \| 시험 출제 유력 표현 & 헷갈리기 쉬운 표현·개념어를 한 번에 정리합니다. 출제 예상 문제 유형 대비 \| 객관식, 서술형, 외부 작품, 고난도 수능형 문제까지 대비하는 선경쌤만의 특급 노하우를 전수합니다. 국어 내신 All in One \| 학교 수업 전 예습, 수업 후 복습, 실전 시험 대비까지 가능한 강좌입니다.
수강 대상	이런 학생에게 추천합니다 ▸ 공통국어2 동아 교과서를 활용하여 내신을 체계적으로 준비하고 싶은 학생 ▸ 따로 국어 공부할 시간이 부족해 강의 안에서 심화, 암기까지 끝내고 싶은 학생 ▸ 심화 개념과 기출 학습 이후, 고난도 문제에서 자주 막히는 학생 ▸ 내신 대비 뿐만 아니라 수능 국어에도 도움을 받고 싶은 학생
추천 정보	[FAQ] 이런 점이 궁금하셨나요? Q1. 국어 개념이 부족해도 수강할 수 있나요? A1. 단원별 이론과 핵심 개념부터 차근차근 정리해, 개념이 부족한 학생도 체계적인 내신 대비가 가능합니다. Q2. 서술형과 외부 작품도 대비가 가능한가요? A2. 선경쌤만의 꼼꼼한 분석을 통해 서술형, 외부 작품, 수능형 문제까지 연결해 대비할 수 있습니다.

강의목차

강의명	맛보기	교재	시간
OT	OT	-	11:27
[1단원] 한국 문학의 흐름
[1단원] 01 이별의 정한 - 가) 가시리 「개관」		p12~	53:15
[1단원] 01 이별의 정한 - 가) 가시리 「본문 분석」		p12~	26:26
[1단원] 01 이별의 정한 - 나) 시조 두 편：청산은 내 뜻이오「개관＋본문」		p13~	35:37
[1단원] 01 이별의 정한 - 나) 시조 두 편 : 나모도 바히돌도 업슨 「개관+본문」		p13~	34:00
[1단원] 01 이별의 정한 「학습활동①」		p14~	34:51
[1단원] 01 이별의 정한 「학습활동②」		p17~	37:39
[1단원] 02 자연과의 조화 - 가) 상춘곡 「개관」		p22~	52:18
[1단원] 02 자연과의 조화 - 가) 상춘곡 「본문 분석①」		p22~	52:36
[1단원] 02 자연과의 조화 - 가) 상춘곡 「본문 분석②」		p22~	44:04
[1단원] 02 자연과의 조화 - 나) 산에 가면 「개관」		p26~	27:07
[1단원] 02 자연과의 조화 - 나) 산에 가면 「본문 분석」		p26~	15:19
[1단원] 02 자연과의 조화 「학습활동」		p28~	23:01
[1단원] 03 흥보전 「개관」		p36~	51:00
[1단원] 03 흥보전 「본문 분석①」		p36~	24:50
[1단원] 03 흥보전 「본문 분석②」		p37~	35:46
[1단원] 03 흥보전 「본문 분석③」		p39~	46:27
[1단원] 03 흥보전 「학습활동①」		p43~	29:19
[1단원] 03 흥보전 「학습활동②」		p46~	42:15
[1단원] 03 흥보전 「학습활동③」		p46~	41:01
[2단원] 함께 해결하는 국어
[2단원] 01 협상으로 문제 해결하기 - << 이론 정리 >>		p65~	17:27
[2단원] 01 협상으로 문제 해결하기 「개관」		p66~	43:14
[2단원] 01 협상으로 문제 해결하기 「분석①」		p66~	50:09
[2단원] 01 협상으로 문제 해결하기 「분석②」		p70~	27:16
[2단원] 01 협상으로 문제 해결하기 「분석③」		p73~	21:47
[2단원] 02 공동보고서 어떻게 써야 할까? 「분석①」		p82~	45:58
[2단원] 02 공동보고서 어떻게 써야 할까? 「분석②」		p87~	40:19
[3단원] 언어와 매체의 변화
[3단원] 01 중세 국어 - << 이론 정리 - 한글 제자 원리 >>		p109~	1:07:04
[3단원] 01 중세 국어 - << 이론 정리 - 문법 총정리 ① >>		p109~	49:25
[3단원] 01 중세 국어 - << 이론 정리 - 문법 총정리 ② >>		p109~	52:09
[3단원] 01 세종어제훈민정음 「본문①」		p111~	54:58
[3단원] 01 세종어제훈민정음 「본문②」		p111~	48:22
[3단원] 02 한글 맞춤법과 올바른 표기 「분석①」		p122~	51:25
[3단원] 02 한글 맞춤법과 올바른 표기 「분석②」		p126~	35:12
[3단원] 02 한글 맞춤법과 올바른 표기 「분석③」		p127~	44:02
[3단원] 02 한글 맞춤법과 올바른 표기 「분석④」		p129~	34:47
[3단원] 02 한글 맞춤법과 올바른 표기 「분석⑤」		p131~	13:08
[3단원] 03 변화된 매체, 제대로 읽기 - << 이론 정리 >>		p135~	26:27
[3단원] 03 변화된 매체, 제대로 읽기 「분석①」		p136~	26:48
[3단원] 03 변화된 매체, 제대로 읽기 「분석②」		p138~	41:37
[3단원] 03 변화된 매체, 제대로 읽기 「분석③」		p142~	23:13
[4단원] 생각을 키우는 독서
[4단원] 01 주제 통합적 읽기 - 가) 인공 지능, 예술에 도전하다 「개관」		p156~	52:43
[4단원] 01 주제 통합적 읽기 - 가) 인공 지능, 예술에 도전하다 「본문 분석」		p160~	37:18
[4단원] 01 주제 통합적 읽기 - 나) 예술하는 인공 지능 「개관」		p164~	55:59
[4단원] 01 주제 통합적 읽기 - 나) 예술하는 인공 지능 「본문 분석」		p164~	38:31
[4단원] 01 주제 통합적 읽기 「학습활동」		p168~	11:55
[4단원] 02 「지구를 위하는 마음」을 읽고 「개관」		p176~	33:14
[4단원] 02 「지구를 위하는 마음」을 읽고 「본문 분석①」		p176~	46:17
[4단원] 02 「지구를 위하는 마음」을 읽고 「본문 분석②」		p180~	19:03
[4단원] 02 「지구를 위하는 마음」을 읽고 「학습활동①」		p182~	55:42
[4단원] 02 「지구를 위하는 마음」을 읽고 「학습활동②」 ▶완강		p188~	16:09