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강좌 · 교재 찾기

사회 김종익 선생님

22개정 E-Book AI 자막 내신집중 중간고사 대비 메가패스

[윤리와 사상] 잘 아는 내신완성

[사회] 김종익 선생님 커리큘럼 전체 강좌

대상 학년

고2·1

강좌 유형

내신(개념학습)
강좌 구성

각 50분씩, 총 28강

수강 기간

81일 (교재배송기간포함)
제작 방식

동영상 스튜디오 강의

부가 기능

AI 자막인덱스AI 인덱스

* E-Book 교재를 제공하는 강좌

[윤리와 사상] 잘 아는 내신완성
98,000원
E-Book (윤리와 사상) (15개정) 잘 아는 내신 개념서
25,000원
주교재 [29266] (윤리와 사상) 잘 아는 내신 개념서 (부록2권) 교재 맛보기>
25,000원

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연계 강좌	병행 [윤리와 사상] 잘 아는 윤리 내신 대비 모의고사

강좌정보
강의목차
교재정보

강좌정보

강좌 범위	▣ 윤리와 사상 내신을 준비하는 모든 학생
내용 및 특징	* 본 강좌는 신규 강의 촬영 전까지, 22 개정 교과 내용과 순서에 맞게 15 개정 교과 내용으로 구성하였습니다. 학습 내용과 순서는 동일하니 신규 촬영 이전 학습이 필요한 분들은 E-book을 통해 업로드된 내용으로 학습해주시면 됩니다. * E-book은 15 개정 교과 내용에 맞게 편집된 교재로, 종이 교재와 일부 내용이 상이합니다. ※ 신규 촬영 진행 순서에 맞게, 한 강씩 강의 내용이 교체됩니다. (4월 중 촬영 시작 예정) 내신마저도 윤리전문가 김종익과 함께! [윤리와 사상] 잘 아는 윤리 내신완성 [강의특징] 1. 11년 정교사 경력의 내신 1등급 노하우 - 내신을 출제해 본 경험을 통해 내신 1등급 달성 꿀팁 전수 - 교육과정상 학습 목표에 맞는 핵심 개념 학습 2. 기초부터 심화 개념까지 꼼꼼하게 설명 - 다양한 예시와 스토리텔링을 통해 빠지는 내용 없이 설명 - 윤리 노베이스도 이해할 수 있도록 쉽고 재미있게 풀어서 설명 [교재특징] 1. 윤리 전문가의 시각을 담은 내신 개념서 - 내신 시험 맞춤 활용 자료를 통해 출제 포인트 파악 - 개념 이해 & 확인 & 적용까지 빈틈없는 내용 수록 2. 복습까지 책임지는 올인원 구성 - 복습 포인트: 주요 개념 빈칸 채우기로 핵심 위주로 복습 - 개념 미니북: 언제 어디서든 복습 가능한 나만의 개념 요약집
수강 대상	▣ 윤리와 사상 전 범위

강의목차

강의명	맛보기	교재	시간
OT	OT	-	14:00
1-1강. 도덕적 질서를 어떻게 세울 수 있는가? (공자, 맹자, 순자) ①		-	52:43
1-2강. 도덕적 질서를 어떻게 세울 수 있는가? (공자, 맹자, 순자) ②		-	32:39
2-1강. 도덕적 질서를 어떻게 세울 수 있는가? (주희, 왕수인) ①		-	58:24
2-2강. 도덕적 질서를 어떻게 세울 수 있는가? (주희, 왕수인) ②		-	55:37
3강. 진정한 평화와 영원한 자유와 평등은 어떻게 실현될 수 있는가? (노자, 장자)		-	1:01:54
4-1강. 인간의 괴로움은 어떻게 극복될 수 있는가? ①		-	43:36
4-2강. 인간의 괴로움은 어떻게 극복될 수 있는가? ②		-	49:33
5-1강. 사상적 차이는 어떻게 해소되고 조화될 수 있는가? (원효, 의천, 지눌) ①		-	46:37
5-2강. 사상적 차이는 어떻게 해소되고 조화될 수 있는가? (원효, 의천, 지눌) ②		-	53:00
6-1강. 도덕적 감정은 어떠한 방식으로 발현되는가? (이황, 이이)		-	12:56
6-2강. 도덕적 감정은 어떠한 방식으로 발현되는가? (이황, 이이)		-	49:58
7강. 도덕적 실천은 어떻게 가능한가? (조식, 정제두, 정약용)		-	56:18
8강. 윤리적 삶에 대한 서양의 물음은 어떻게 시작되었는가? (소피스트, 소크라테스)		-	1:06:14
9-1강. 윤리적 삶에 대한 서양의 물음은 어떻게 시작되었는가? (플라톤, 아리스토텔레스)		-	41:29
9-2강. 윤리적 삶에 대한 서양의 물음은 어떻게 시작되었는가? (플라톤, 아리스토텔레스)		-	58:50
10강. 진정한 행복은 어떻게 달성할 수 있는가? (에피쿠로스학파, 스토아학파)		-	48:21
11강. 신앙과 윤리는 어떤 관계가 있는가? (예수, 아우구스티누스. 아퀴나스, 루터, 칼뱅)		-	52:41
12-1강. 행위의 옳고 그름을 판단하는 기준은 무엇인가? (의무론과 선의지 : 칸트)		-	49:39
12-2강. 행위의 옳고 그름을 판단하는 기준은 무엇인가? (의무론과 선의지 : 칸트)		-	1:05:48
13강. 행위의 옳고 그름을 판단하는 기준은 무엇인가? (결과론과 공리주의 : 벤담, 밀)		-	37:18
14-1강. 윤리적 삶의 근거는 무엇인가? (실존주의, 실용주의)		-	38:31
14-2강. 윤리적 삶의 근거는 무엇인가? (실존주의, 실용주의)		-	26:18
15강. 윤리적 삶의 근거는 무엇인가? (진화 심리학, 신경 심리학)		-	1:11:34
16강. 윤리적 삶의 근거는 무엇인가? (책임 윤리, 배려 윤리)		-	56:47
17~19강. 국가는 어떻게 정당화될 수 있는가?, 시민은 어떤 존재이어야 하는가?, 민주주의의 이상은 어떻게 실현될 수 있는가? ①		-	48:13
17~19강. 국가는 어떻게 정당화될 수 있는가?, 시민은 어떤 존재이어야 하는가?, 민주주의의 이상은 어떻게 실현될 수 있는가? ②		-	55:10
20-1강. 자본주의는 어떻게 개선되어야 하는가? (스미스, 케인스, 하이에크)		-	42:03
20-2강. 자본주의는 어떻게 개선되어야 하는가? (자본주의의 윤리적 개선과 대안)		-	42:14